人が育つのは、単発の指導や制度だけではありません。視点を一つに寄せず、多角的に“人をとらえる”ことが育成の土台になります。叱る・教える・任せるの境界線、評価の伝え方、若手との対話…。自走するスタッフを育てるために必要な、育成の視点と仕組みを立体的に解説します。
「ちゃんとあるのに、なぜ機能しないんだろう」 評価シートは…
「辞めます」 この一言を聞いたとき、頭が真っ白になった経験…
